Знакомство с монетами в подготовительной группе презентация

Занятие по математике в подготовительной группе "В гостях у профессора математики"

знакомство с монетами в подготовительной группе презентация

В. У меня в руках монеты достоинством 5 коп, 10 копеек., 1, 2, 5, 10 рублей арифметических задач детей подготовительной группы» 1. Интегрированное занятие в подготовительной группе. Продолжать формировать представления о монетах достоинством 1,2,5. Презентация по математике по теме: Математика в ДОУ - презентация 10 2 младшая 2 младшая группа (3 -4 г) Сравнение «Много – один» Знакомство с 13 Подготовительная группа ( лет) Делят целое на части, задачи в одно действие на + - = Знакомятся с монетами, их достоинством руб коп.

Ребята, это карта, по которой мы сможем помочь отыскать Буратино Золотой ключик.

знакомство с монетами в подготовительной группе презентация

В-ль вешает карту на мольберт. Буратино, только здесь не буквы изображены, а что ребята? Ребята на карте написано: Что бы перейти от цифры к цифре нужно выполнить правильно задания, которые находятся в конвертах с соответствующими цифрами, а конверты спрятаны в группе.

С какой цифры начнем? Ищите конверт с цифрой 1. Дети находят конверт, и воспитатель зачитывает задание их конверта. Молодцы, справились с заданием, можем провести стрелку на карте от цифры 1 к цифре 2. Сейчас необходимо найти конверт с цифрой 2.

знакомство с монетами в подготовительной группе презентация

Воспитатель зачитывает задание из конверта. Буратино, у тебя есть деньги? Достает из кармана деньги. Ребята тогда мы сможем помочь Буратино купить ему новую азбуку.

Давайте посмотрим, какие монеты дал мне Буратино рубли или копейки? Воспитатель показывает детям монеты, раскладывая их на подносе. Скажите, монеты какого достоинства у Буратино? А сейчас отправимся в магазин книг.

Знакомство детей с математическими знаками и монетами - презентация онлайн

Ребята, Буратино понравилась говорящая Азбука, которая стоит 10 рублей 6 копеек. Сможем ли мы купить Буратино эту Азбуку, если у нас нет монет достоинством 10 рублей и 6 копеек. Сможем, надо дать 2 монеты по 5 рублей, монету 5 копеек и монету 1 копейка. Молодцы, справились со 2 заданием. Буратино, а ты теперь знаешь какие виды денег бывают и каким достоинством? Да, спасибо вам ребята, научили. Тогда вернемся на места и можем переходить к цифре 3 Воспитатель рисует стрелку от 2 к 3.

Ищите конверт с цифрой 3. Ребята, здесь написано, что нужно решить задачу. Буратино, у тебя есть задача, которую ты не можешь решить? Достает из кармана листочек с задачей. Только вы сами прочитайте, а то я читать не умею. Воспитатель зачитывает детям задачу с листочка. Буратино дал Коту Базилио три монеты, а Лисе Алисе две монеты. Сколько всего монет дал Буратино коту и лисе? Ребята повторите условие задачи.

Повторите вопрос, что необходимо узнать? Воспитатель вызывает одного ребенка к доске, остальные работают с раздаточным материалом на местах. Ребенок выкладывает на доске 3 монеты.

Презентация по математике по теме: Математика в ДОУ - презентация

Воспитывать правильное отношение к деньгам; экономическое мышление, познакомить с элементами экономических понятий; Задачи: Познакомить детей с историей денежных единиц стран мира; 2.

Учить решать задачи и примеры, развивать логическое мышление; 4. Закрепить знание геометрических фигур, умение работать в группах, делать обобщение; 5. Закрепить порядковый и обратный счет в пределах 10; 6.

Стимулировать творческую активность детей, развивать способность к совместному труду; 7. Развивать логическое мышление, пополнять активный запас, умение делать умозаключение на основе опыта.

Монеты разного достоинства, ножницы, фольга серебристая, золотая бронзовая, простые карандаши, бумага. Муляжи продуктов питания для разных отделов магазина: Всяких вкусностей полно, я так растерялась, что решила обратиться к вам за помощью.

Конспект занятия «Знакомство с деньгами достоинством 5,10 копеек, 1,2,5,10 рублей»

Мне все хочется, а что полезное не знаю. Ребята, а вы знаете, как появились первые деньги? Когда были изобретены деньги — никто не знает. Но приблизительно несколько тысяч лет назад люди не знали, что такое деньги: Первые деньги не были похожи на те, что существуют.

знакомство с монетами в подготовительной группе презентация

Только представьте себе, что где-то деньгами считались: Давайте вспомним их ещё. У него деньги и куры не клюют.